Ateliers des parents

Cette année, avec le soutien de l'Association d'Eveil Artistique des Jeunes Publics, l'équipe artistique du projet organise des ateliers autour du mouvement et du conte destinés aux parents des élèves participants au projet, à l'école Saint Jean.
Ces ateliers visent à sensibiliser les parents au travail sur le corps et le conte mené avec leurs enfants depuis plusieurs mois mais ils sont aussi ouverts à toutes les personnes intéressées par ce travail, enseignants ou parents des élèves des autres classes de l'école.

Deux ateliers ont eu lieu avec Lucia Carbone sur la conscience du corps et le mouvement, un avec Christine Chobriat sur le conte oral et un avec Nathalie de Mazenod sur l'écriture d'un conte. Ce dernier a donné naissance à un conte "Le gâteau de l'Aïd", lisible sur le bulletin du projet du mois de février 2010, en téléchargement ici.

Françoise Roman

L'avancement du projet au lycée Abdelkader de Beyrouth

"Le 8 mai 2010 est un jour très spécial pour nous, c’est le centenaire de notre lycée ! Toutes les classes, de la petite section jusqu’à la classe de Terminale, présenteront des spectacles et des danses.
En ce jour, nous, la classe de CM2A, allons présenter pour la première fois notre pièce de théâtre intitulée “Le pays des deux soleils”. Pour pouvoir réussir, nous nous entraînons régulièrement avec Mme Mirana Naim et M. Karim Dakroub. Nous sommes très motivés et très enthousiastes. En même temps, nous sommes un peu stressés car le temps passe trop vite ! Mais nous sommes persuadés que nous allons réussir à la fin!
Sarah et Ziad font partie de la chorale de l’école. Ils préparent plusieurs chansons qu’ils vont présenter le 8 mai.
Avec Mme Ghada, la maîtresse d’arabe, nous nous entraînons à une danse traditionnelle libanaise appelée “Dabké”, que nous allons présenter en ce jour.
Puis, avec Mme Abla Fneich, la maîtresse d’arts plastiques, nous avons choisi un dessin illustrant notre conte, un dessin que nous allons reproduire sur un grand panneau qui va décorer notre école le jour de la célébration du centenaire.
Finalement, tous les élèves et tout le personnel du Lycée Abdel Kader attendent impatiemment le 8 mai 2010, qui sera pour nous tous, un jour inoubliable !! "

La classe de CM2A de Rima Sinno Fathallah

"Les élèves du Lycée Abdel Kader (Beyrouth – Liban) sont en train de vivre une expérience très particulière. En fait, "Conte en mouvement" est un projet très nouveau pour nous, nous essayons d'en profiter au maximum.

Le projet a commencé par l'écriture d'un conte croisé entre les élèves libanais et les élèves d'Avignon. Et voilà, le conte est prêt maintenant. Le travail a été réalisé avec Mme Nathalie de Mazenod.

En octobre 2009, tous les élèves ont participé à un atelier animé par Mme Lucia Carbone. Le travail (sur le corps, les gestes, la respiration, la maîtrise de soi, le regard, la voix…) nous a permis de repérer les qualités des élèves. Ces derniers ont appris, grâce aux différents exercices, à surmonter leur peur, à ne pas être timide, à découvrir leurs propres capacités corporelles…

Personnellement, je travaille avec eux la lecture à voix haute, je les fais lire des contes à des élèves de la maternelle. C'est une activité qui les passionne énormément. Ce travail, en effet, les prépare à celui qu'ils feront avec Mme Christine.
Nous allons commencer également à faire les illustrations du conte. Je partagerai les élèves en petits groupes et chaque groupe sera responsable donc de faire un dessin."

Rima Sinno Fathallah

Au lycée Abdelkader, mai 2009 :


Atelier mouvement avec Lucia Carbone :

Espace d'échange

Cet espace est destiné aux échanges entre la France et le Liban. Il est à la disposition des enfants, parents et intervenants qui souhaitent s'y exprimer.

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C'est à vous !

En parallèle du projet, à l'école Saint-Jean.

Visite au cloître Saint Louis dans le cadre du parcours de l'art

Découverte des peintures de Françoise Vadon

"Il n'y a pas une histoire ou un moment de vie particulier dans ces peintures, mais bien plutôt une certaine banalité... Des souvemirs aussi, le passage du temps...

Peindre la peau, les matières, les étoffes ; le rapport à l'autre (qui est face à moi et m'observe tout autant que moi).

Utilisation répétée de certains objets : bols japonais, table rouge, coussins... comme un rituel."

Extrait du site de Françoise Vadon

Le quotidien est métamorphosé en un univers plus étrange, plus poétique.

Générale de l'opérette "Le chanteur de Mexico" de Francis Lopez à l'Opéra- théâtre d'Avignon

Mise en scène de Jacques Duparc

Visite au centre européen de poésie dans le cadre du parcours de l'art

Art visuel et Histoire de l'art :

Vendredi 18 septembre, nous sommes allés à la chapelle Saint Charles, voir l'exposition

d'Anne et Patrick POIRIER

"VERTIGES / VESTIGES

Abîmes du temps"

N'ayant pas pu prendre de photos de l'œuvre, voici un extrait du texte écrit par Anne et Patrick Poirier dans le dossier d'aide à la visite publié par le conseil général du Vaucluse :

"L'église est plongée dans la pénombre. Le sol est entièrement recouvert de miroirs qui reflètent et redoublent en profondeur le volume de la voûte, s'ouvrant comme un gouffre au regard. Une avalanche de fragments de différentes tailles et formes est répandue dans tout l'espace sur cette surface glacée et réfléchissante. Dans ce chaos on distingue des fragments archéologiques provenant de fouilles réalisés dans le Vaucluse, et une multitude de grands yeux, comme provenant de débris d'une foule de statues géantes qui se seraient brisées au sol... Tous ces éléments sont blancs.

Au fond de l'église, une fine et haute échelle, s'élance verticalement du sol jusqu'en haut de la voûte qu'elle semble travaerser, tandis que son reflet se perd dans l'abîme creusé par le miroir. Echelle qui s'élève ou s'enfonce vers un ailleurs, un au-delà qui nous restent inaccessibles.
Un son provenant de deux métronomes, l'un réglé sur le rythme du coeur d'Anne, l'autre sur celui de Patrick, vient scander le silence, et marquer le passage obstiné du Temps."

Au cours de la visite les enfants ont, dans un premier temps listé tout ce qu'ils voyaient, ensuite ils ont mis en mots leurs émotions, leurs sensations, leurs perceptions, et ils ont enfin abordé les choix des artistes.

Les enfants ont été sensibles à certains de ces choix tels que la répétition, le chaos, le désordre, le passage d'un monde à un autre (comme dans notre conte) par l'échelle, le contraste entre la lumière et l'obscurité, l'importance du son dans ce lieu silencieux, les reflets créés par les miroirs. Ils ont compris la notion de vertiges et vestiges abordés dans le titre, mais la notion de temps leur a échappé malgré qu'ils aient vu le mélange des matériaux antiques et contemporains.

C'est une œuvre qui les a surpris par sa taille et la façon d'investir un lieu. Je pense qu'ils ont bien compris ce qu'est une "Installation".

Bulletins mensuels et Dossier de presse

Le dossier de presse du projet est disponible ici : dossierpresse-conte.pdf

Le bulletin "Conte en mouvement" est un mensuel réalisé par la Cie Subito Presto à partir de textes des enfants et intervenants, et distribué aux 300 élèves de l'école Saint-Jean.
Vous pouvez visualiser le dernier numéro ici : bulletin-conte-mai10.pdf

Et les anciens : bulletin-conte-avril10.pdf / bulletin-conte-mars10.pdf / bulletin-conte-fev10.pdf / bulletin-conte-jan10.pdf / bulletin-conte-dec09.pdf / bulletin-conte-nov09.pdf / bulletin-conte-oct09.pdf

Vidéomatons 2008-2009

Voici les derniers messages envoyés par les enfants libanais, en attendant la rentrée et les prochains vidéomatons ! 

Bonnes vacances à tous les enfants et à toute l'équipe de Conte en mouvement !

Premiers messages des enfants français pour les libanais :




Messages de Lucia Carbone et Françoise Roman pour les libanais :



Premiers messages des enfants libanais pour les français :

Conception, coordination du projet et partenaires.

Ce projet est porté par les structures :
Association Trisunic / Cie Subito Presto (France - Région PACA)
et Association Khayal des Arts et de l’Education (Liban - Beyrouth)

En partenariat avec :
Ecole d'application St-Jean • Lycée Abdelkader • Association Eveil Artistique des Jeunes Publics • Institut Supérieur des Techniques du Spectacle • Centre Européen de Poésie d’Avignon • Association Le Hors-là

Et le soutien de :
Fondation de France • Fondation Rafic Hariri • Kiwanis Club d'Avignon • Mission Culturelle Française au Liban • Conseil Régional PACA • Conseil Général de Vaucluse • Mairie d'Avignon

• L'équipe conceptrice et coordinatrice :

• Lucia Carbone, artiste chorégraphique, professeur de Technique F.M. Alexander et membre du réseau « Voyages du geste » : chorégraphie, mise en scène, organisation et coordination artistique et pédagogique du projet en France.
• Karim Dakroub, metteur en scène et membre du réseau « Voyages du geste » : mise en scène, art de la marionnette, organisation et coordination artistique et pédagogique du projet au Liban.
• Françoise Roman, professeur des écoles : organisation et coordination artistique et pédagogique du projet en France.


• Les partenaires :

• Cie Subito Presto / association Trisunic : porteuse du projet en France.
• Association Khayal, Théâtre Libanais de Marionnettes : porteuse du projet au Liban.
La Cie Subito Presto et l’Association Khayal sont partenaires dans le réseau Voyages du geste, réseau euro-méditerranéen d’artistes formateurs fondé par la Cie Subito Presto et réunissant des artistes belges, français, italiens, libanais, palestiniens et portugais. Elles sont également membres de la fondation euro-méditerranéenne Anna Lindh pour le dialogue entre les cultures.
• Ecole d’Application St-Jean : Colette Izquierdo, directrice de l’école primaire.
• Lycée Abdel Kader : Hervé Demarquet, directeur de l’école primaire.
• Association d’éveil artistique des jeunes publics : Claire Wilmart, directrice et Goulwen Schiltz, chargé de projet.
• Institut Supérieur des Techniques du Spectacle d'Avignon : Clause Castel, directeur.
• Centre Européen de Poésie d’Avignon : Marie Jouannic, directrice.

• Association Le Hors-là : Patricia Prunelle, administratrice.